Index
Telegram RSS ارسال به دوستان نسخه چاپی ذخیره خروجی XML خروجی متنی خروجی PDF
کد خبر : 105674
تاریخ انتشار : 7 اردیبهشت 1387 0:0
تعداد بازدید : 15

افزایش مراکز تحقیقاتی در دانشگاه صنعتی سهند

رییس دانشگاه صنعتی سهند از افزایش دوره تحصیلات تکمیی و مراکز تحقیقاتی در این دانشگاه در سال 87 خبر داد. به گزارش روز شنبه خبرنگار باشگاه خبرنگاران دانشجویی ایران "ایسکانیوز"، محمد رضا چراغ لو در نشست روسای دانشگاه های تبریز که امروز در وزارت علوم تحقیقات و فن آوری برگزار شد با بیان اینکه این دانشگاه از سال 1368 تاسیس شده است گفت: دانشگاه سهند از جمله دانشگاه هایی است که به عنوان یک دانشگاه الگوساز طراحی شده است. وی با اشاره به اینکه نیاز جوانان کشور جهت ورود به دانشگاه بالا رفته و تاکنون دانشگاه ها پاسخگوی نیاز متقاضیان نبوده اند اظهار داشت: این در حالی است که دانشگاه صنعتی سهند به ظرفیت سازی جهت پذیرش متقاضیان توجه ویژه داشته است و توانسته دانشجویان بسیاری را جذب این دانشگاه کند. چراغ لو از فعال بودن شش دانشکده مهندسی مواد، مهندسی شیمی، مهندسی برق و معدن و عمران خبر داد و افزود: دو دانشکده مهندسی مکانیک و پلیمر نیز در حال راه انداز است. رییس دانشکده صنعتی سهند ابراز داشت: این دانشگاه از جمله دانشگاه های پیشتاز در زمینه ایجاد دوره های مجازی است که سال گذشته اولین دوره را در این دانشگاه آغاز کردیم. وی با بیان اینکه تلاش ما بر این است که جزو فن آوری نو باشیم افزود: در حال حاضر متجاوز از 52 رشته فعال که پنج درصد دوره کاردانی، 19 درصد کارشناسی و 76 درصد دوره تکمیلی را به خود اختصاص داده است. وی عنوان کرد: تلاش ما بر این است که بیش از 31 درصد کل دانشجویان دوره تکمیلی را مورد حمایت ویژه قرار دهیم. چراغ لو در ادامه مطالب فوق خاطرنشان کرد: حمایت از نخبگان، تقویت اعتماد به نفس ملی و توجه به تحقق اعتبارات تحقیقاتی از جمله انتظارات دانشگاه صنعتی سهند است. رییس دانشگاه صنعتی سهند همچنین از افزایش دوره تحصیلات تکمیلی و مرکز تحقیقات خبر داد و افزود: در حال حاضر این دانشگاه دارای هشت مرکز تحقیقاتی است. وی تصریح کرد: این دانشگاه تاکنون سه هزار دانشجوی دانش آموخته داشته که بیش از پنج درصد دانش آموختگان به مراتب بالای دکتری و سه درصد فارغ التحصیلان به عنوان عضو هیات علمی جذب دانشگاه شدند. چراغ لو گفت: دانشجویان در مرحله ورودی دارای رتبه های پایین بودند اما این در حالی است که در دوره کارشناسی ارشد از نظر میزان قبولی شاخص بالایی داشته اند.