Index
Telegram RSS ارسال به دوستان نسخه چاپی ذخیره خروجی XML خروجی متنی خروجی PDF
کد خبر : 108521
تاریخ انتشار : 26 خرداد 1387 0:0
تعداد بازدید : 49

رشته علوم مهندسي با چهار گرايش در دانشگاه تهران راه اندازي مي شود

همگام با دانشگاه هاي بزرگ جهان و براي نخستين بار در ايران، پرديس دانشکده هاي فني دانشگاه تهران، رشته «علوم مهندسي» را با چهار گرايش و 12 خوشه تخصصي در اين دانشگاه راه اندازي مي كند. به گزارش گروه علمي و آموزشي «شبکه خبر دانشجو»، دانشگاه تهران در سال تحصيلي 88 - 87 تنها 25 دانشجو را از بين رتبه هاي زير 500 نفر کشوري در رشته «علوم مهندسي» پذيرش مي کند. بر پايه اين گزارش، اين رشته که به عنوان هسته مركزي آموزش مهندسي در جهان طي 20 سال آينده تعريف شده و در دانشگاه هاي معتبر و بزرگي چون برکلي، هاروارد، تورنتو و ... داير شده است، در حقيقت دوره اي «بين رشته اي» است؛ که از ارتباط نزديك حوزه هاي مختلفي از علوم مانند فيزيك، رياضيات و مهندسي تشکيل مي شود. اين رشته، محيطي را فراهم مي كند كه در آن دانشجويان ضمن فراگيري فنون مهندسي مي توانند علايق خود را در حوزه هاي مختلف علوم نيز دنبال كنند؛ چرا که گرايش هاي طراحي شده در اين رشته، دانشجويان را براي مطالعات پيشرفته و عميق در مهندسي و علوم آماده مي كند. از ديگر اهداف اين رشته مي توان به توسعه پايه هاي نظري براي تحليل پديده هاي علمي و كاربردهاي مهندسي آنها، آينده پژوهي در فناوري و انتقال فناوري هاي نو به صنعت اشاره کرد. مهندسان تربيت يافته اين رشته قادرند با برخورداري از دانش علوم پايه قوي و درك عميق از فنون و روش هاي مهندسي، امر هدايت و اجراي پژوهش هاي صنعتي بين رشته اي را عهده دار شوند؛ همچنين در كنار به كارگيري مهندسان اين رشته در بخش R&D صنايع، امكان ادامه تحصيل آنها در رشته هاي سنتي مهندسي به علت ماهيت چند رشته اي بودن آن وجود دارد. امكان كار در چند رشته مهندسي در بازار كار رقابتي امروز از توانايي هاي برتر دانش آموختگان اين رشته به شمار مي رود. بدون ترديد آينده رشد و توسعه كشور در گرو رشد و توسعه فعاليت هاي صنعتي و مهندسي دانش ـ بنيان است؛ چرا که از يك سو با توجه به ضرورت توانمندسازي مهندسان در تحليل مسائل پيچيده بين رشته اي مبتلابه صنعت و نقش فزاينده نحله هاي مختلف علوم و پيشبرد تحقيقات مهندسي، تربيت مهندساني كه بتوانند هدايت و اجراي پروژه ها و تحقيقات بين رشته اي را بر عهده گيرند، اجتناب ناپذير است و از سوي ديگر، يكي از واقعيت هاي جامعه علمي امروز ايران، آن است كه جمع بزرگي از علاقه مندان رشته هاي علوم پايه به علت فضاي عمومي جامعه كه رشته هاي مهندسي را برتر مي پندارند، هر ساله راهي رشته هاي مهندسي مي شوند و عمر و استعداد خود را در رشته هايي صرف مي كنند كه غالباً از علاقه اصلي آنها فاصله اي طولاني دارند. رشته «علوم مهندسي» اين امكان را براي اين افراد فراهم مي آورد كه با برخورداري از دانش علوم پايه قوي و پيوند زدن آن با فنون و روش هاي مهندسي از استعداد و علاقه خود به بهترين نحو، بهره گيرند و زمينه رشد و شكوفايي مهندسي نوين كه ماهيتي بين رشته اي و چند رشته اي دارد، را فراهم آورند. دانشجويان اين رشته برعکس رشته هاي سنتي مهندسي در بدو ورود نياز به انتخاب رشته ندارند و پس از سه سال به خوشه تخصصي مهندسي مورد علاقه خود، وارد و از آن فارغ التحصيل مي شوند؛ همچنين ادامه تحصيل اين دانشجويان در دوره هاي کارشناسي ارشد و دکتري در هر رشته مهندسي امکانپذير است.