Index
ورود کاربر
Telegram RSS ارسال به دوستان نسخه چاپی ذخیره خروجی XML خروجی متنی خروجی PDF
کد خبر : 167131
تاریخ انتشار : 5 اسفند 1391 0:0
تعداد مشاهدات : 58

نقشه راه الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت رونمایی شد

علمي و فناوري - علمی: نقشه راه و فرآیند طراحی، تدوین، تصویب و پایش الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت رونمایی شد. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دستاوردهای انقلاب اسلامی به نقل از خبرنگار علمی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، این نقشه راه که گام های اساسی برای تهیه الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت و ترتیب منطقی و زمان بندی آن را مشخص می کند، پس از بررسی تفصیلی در شورای عالی مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت به تصویب رسیده است. نقشه راه و فرآیند طراحی و تدوین الگو با طرح مساله و خطوط راهنمایی تحقیق و توسعه الگو از نگاه مقام معظم رهبری آغاز می شود و با تدوین چیستی، چرایی و ویژگی های الگو، مبانی الگو، روش شناسی طراحی الگو، آسیب شناسی روند پیشرفت کشور، تحلیل و نقد نظریه های توسعه و تجربیات جهانی ادامه می یابد. هم چنین حمایت از نظریه پردازی در زمینه ی الگو و تدوین الگوی پایه رهبری تحول از دیگر گام های مندرج در این نقشه است. این نقشه گام های لازم را برای تهیه و تدوین بخش های مختلف الگو معینی و کمک به نظریه پردازی و گفتمان سازی الگو و گام های دیگر مورد توجه قرار می دهد. مراحل تایید و تصویب و بازخورد و بازنگری الگو نیز در نقشه تعیین شده است. دکتر صادق واعظ زاده، رییس شورای عالی و رییس مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت طی سخنانی در نشست «نقشه راه الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت و تقسیم کار ملی» که عصر چهارشنبه با هدف هم اندیشی اعضای شورای عالی مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت با استادان و صاحب نظران در خصوص نحوه ی اجرای نقشه راه و تقسیم کار ملی تدوین الگو برگزار شد با اشاره به اهداف سه گانه ترسیم شده برای مرکز که تعمیق و توسعه ی فکر تحقیق و نظریه پردازی، گفتمان سازی حول محور الگو و طراحی و تدوین آن است، اظهار داشت: در این راستا 14 وظیفه برعهده مرکز گذاشته شده که طی دو سال گذشته تلاش شده به همه این وظایف پرداخته شود. از جمله این وظایف، تعیین خطوط و زمینه های پژوهشی و تقسیم کار ملی برای انجام این پژوهش ها بوده که دراین ارتباط دو کار اساسی صورت گرفته است. یکی مساله شناسی که برعهده انجمن های علمی کشور قرار گرفته و دیگری تقسیم کار ملی که سندی در این خصوص تهیه شده است. وی افزود: وظیفه دیگر مرکز، بستر سازی در جهت پدید آمدن و هماهنگی بین حلقه ها و کانون های تفکر و طراحی الگو در کشور به ویژه در دانشگاه ها و حوزه های علمیه و مراکز تحقیقاتی و ایجاد و راهبری شبکه فراگیر و منعطف الگو با مشارکت وسیع و موثر متخصصان و صاحب نظران است که دراین راستا تاکنون 12، 13 اندیشکده به عنوان حلقه های اصلی تدوین الگو تاسیس شده و تعداد دیگری اندیشکده که عمدتا به مباحث تخصصی تر الگو می پردازند به تدریج راه اندازی خواهند شد. علاوه بر اندیشکده ها که البته تشکیلات جدیدی نبوده و عمدتا مراکز فکری هستند که مسوولیت پژوهشی هم ندارند تشکیل حلقه های فکری در مراکز علمی مختلف کشور پیش بینی شده که این حلقه ها نتایج کار خود را در اختیار اندیشکده های متناظر خود قرار می دهند. رییس شورای عالی و رییس مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت خاطر نشان کرد: وظیفه بعدی مرکز، سرمایه گذاری عمده بر روی نخبگان جوان و مستعد حوزه و دانشگاه و اهتمام به ایجاد بستر های لازم برای تربیت نیروی علمی مورد نیاز کشور در جهت طراحی و اجرای الگوست که در این جهت هم در کنار کنفرانس هایی که مرکز برگزار می کند، یک جریان بحث و تبادل نظر در قالب کنگره پیشگامان پیشرفت شکل گرفته که تاکنون دو دوره آن برگزار شده و سومین کنگره هم اوایل اردیبهشت ماه سال آینده برگزار می شود. در زمینه تربیت نیروی علمی هم با یکی، دو مرکز آموزشی صحبت شده و برای حمایت از دوره های تحصیلات تکمیلی در زمینه ی پیشرفت اعلام آمادگی کرده ایم البته مرکز هیچ گونه نقش آموزشی نخواهد داشت. واعظ زاده، برنامه ریزی و هماهنگی برای برگزاری و پشتیبانی نشست ها و همایش ها و کارگاه های علمی و دوره های تخصصی در زمینه ها و موضوعات مرتبط با الگو را از دیگر وظایف مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت عنوان و خاطر نشان کرد: در زمینه برگزاری دوره های تخصصی ضوابطی در مرکز در حال تدوین است. وی، وظیفه بعدی مرکز را برقراری ارتباط و همکاری با شخصیت ها و مجامع علمی بین المللی عنوان و با اشاره به اقدامات آغاز شده در این زمینه خاطر نشان کرد: شناسایی و معرفی آثار علمی برجسته و استعداد های برتر در زمینه ی الگو از دیگر وظایف ماست که در این راستا برنامه ای برای معرفی و تقدیر از شخصیت های برجسته ای که در تدوین الگو همکاری دارند، طراحی کرده ایم. واعظ زاده، زمینه سازی طراحی و هماهنگی به منظور استفاده از حداکثر ظرفیت های ملی به ویژه رسانه ملی در جهت گفتمان سازی و ترویج الگو، بستر سازی و تثبیت حضور گسترده و پر نشاط جوانان در عرصه ی تفکر و مطالعه و ابراز نظر برای پیشرفت جامعه و نظام و کمک به طرح مباحث پیشرفت در مراکز علمی و در سطح وسیع جامعه را از دیگر وظایف مرکز در راستای گفتمان سازی در راستای پیشرفت و الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت عنوان کرد. رییس شورای عالی و رییس مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت خاطر نشان کرد: مرکز در زمینه طراحی و تدوین الگو نیز وظایفی چون تعیین روش ها، فنون و ابزار های طراحی الگو با استفاده از مشاوره متخصصان و صاحب نظران و بهره برداری از نتایج مطالعات و تحقیقات مربوط و شناسایی و گرد آوری مراجع و منابع علمی و سوابق و اسناد لازم برای طراحی و تدوین الگو را برعهده دارد که در این راستا نسبت به جمع آوری همه اسناد برنامه یی کشور با همکاری دستگاه های مختلف اقدام شده است. طراحی و تدوین پیش نویس الگو مبتنی بر ارزش ها و اصول اسلامی منطبق با ویژگی ها و نیازهای کشور و با توجه به دستاورد های متقن علمی و تجارب ارزشمند انقلاب دیگر وظیفه ی مرکز الگوی اسلامی _ ایرانی پیشرفت است که از طریق اندیشکده های مرکز دنبال می شود. وی خاطر نشان کرد: یکی دیگر از وظایف مرکز ارزیابی و آسیب شناسی و آینده پژوهشی ایران و کشور های برگزیده است که در این راستا حلقه ای تشیکل شده تا ضوابط این ارزیابی را تعیین کنند. روند ارزیابی پیشرفت کشور پس از تدوین و اجرای الگو نیز به صورت ادواری و دائمی ادامه خواهد داشت. سخنران دیگر این نشست حجت الاسلام دکتر سید حسین میر معزی، عضو شورای عالی مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت بود که به بیان توضیحاتی در خصوص فلسفه و ضرورت نقشه راه الگو پرداخت. وی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت را نقشه راه نظام مند، جامع و کلان پیشرفت عنوان کرد که از یک سو مبتنی بر مبانی معرفت شناسی و ... و از سوی دیگر منطبق با شرایط اقلیمی، تاریخی و فرهنگی ایران است. میرمعزی، پیشرفت را فرآیند حرکت از وضعیت موجود جمهوری اسلامی به وضعیت مطلوب اسلامی آن عنوان کرد و با اشاره به اهداف سه گانه مرکز الگوی اسلامی پیشرفت که تعمیق و توسعه تفکر، تحقیق و نظریه پردازی درباره ی الگو، ایجاد و حفظ فضای گفتمانی اصیل و قوی در حوزه و دانشگاه و در سطح جامعه حول محور الگو و طراحی و تدوین پیش نویس الگوست اظهار داشت: این اهداف ارتباطی نزدیک با هم دارند چون تدوین الگو بدون تعمیق و توسعه ی تفکر و تحقیق میسر نیست و این امر هم بدون ایجاد و حفظ فضای گتمانی محقق نمی شود. وی با بیان این که هر حرکت هدفمندی نیازمند نقشه راه است، اظهار داشت: تدوین الگو که حاصل فرآیند تعمیق و توسعه ی تفکر در یک فضای گفتمانی است بدون نقشه راه ممکن نیست. به گزارش ایسنا، میرمعزی، شمولیت، نظام مندی، جامعیت و واقع گرایی را از ویژگی های نقشه راه عنوان کرد و گفت: برای تدوین الگو باید چهار نقشه راه شامل نقشه راه محتوا، تولید محتوا، ایجاد و حفظ فضای گفتمانی و تصویب الگو را داشته باشیم. مهندس حمید چیت چیان، معاون هماهنگی و نظارت فرآیندی مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت هم در تشریح فرآیند تهیه نقشه راه الگو گفت: از ابتدا دو سوال اساسی پیش روی مسوولان مرکز بود یکی این که اصولا الگوی پیشرفت چیست و چه مولفه هایی دارد و دیگر این که الگو چگونه و طی چه فرآیندی باید طراحی و تدوین شود که تلاش شد از طریق پژوهش روشمند و بر پایه نظرات جمع گسترده ای از خبرگان و صاحب نظران به این سوالات پاسخ داده شود. وی خاطر نشان کرد: در این راستا در بهمن ماه 1390 کارگروه ویژه ای جهت بررسی چیستی و مفهوم الگو و تهیه فرآیند تدوین الگو در مرکز تشکیل شد. کارگروه ابتدا سوالاتی را در خصوص مفهوم، چیستی و ماهیت الگو تدوین کرد و آنها را برای پاسخ گویی به اساتید برجسته ای از نظام های مختلف علمی ارائه داد. کارگروه ویژه هم چنین نسبت به تحلیل محتوای سخنرانی های کلیدی و مقالات ارائه شده در کنفرانس الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت اقدام کرد. حاصل این مصاحبه ها و بررسی ها تدوین سند چیستی الگو بود. چیت چیان تصریح کرد: کارگروه ویژه تمام اعضا را موظف کرد که با توجه به مصاحبه های انجام شده و محتوای مقالات و سخنرانی های کنفرانس هر یک نقشه راهی را جمع بندی و در جلسات ارائه کنند که حاصل آن تدوین هفت مدل مختلف بود که در نهایت از میان هفت نقشه راه ارائه شده یک طرح به عنوان طرح مادر نقشه راه الگو انتخاب و پس از تکمیل وغنی سازی به شورای مدیران مرکز ارائه شد. وی خاطر نشان کرد: با برگزاری کنفرانس نقشه راه الگو در خرداد ماه امسال که طی آن ضمن سخنرانی اساتید برجسته مدعو، 80 مقاله علمی نیز ارائه شد، کارگروه تدوین فرآیند طراحی و تدوین الگو در دانشگاه علم و صنعت تشکیل شد. در ادامه دو طرح ارائه شده توسط دانشگاه علم و صنعت و کارگروه ویژه در شورای عالی مرکز ارائه و در نهایت مقرر شد دو گروه با همکاری و همفکری طرح مشترکی را با ادغام دو نقشه راه تهیه کنند. معاون هماهنگی و نظارت فرآیندی مرکز با اشاره به تصویب و رونمایی چیستی و مفهوم الگو و نقشه راه و فرآیند طراحی و تدوین آن در شورای عالی مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت تصریح کرد: نقشه راه ارائه شده توسط جمعی محدود تهیه نشده و در واقع حاصل همفکری تعداد زیادی از دانشمندان کشور است. دکتر محمد سعید جبل عاملی، عضو شورای عالی مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت هم در سخنانی کوتاه به تشریح نقشه راه و گام های مختلف آن پرداخت و با اشاره به فراز هایی از رهنمود های مقام معظم رهبری در خصوص پیشرفت و تمدن سازی نوین اسلامی گفت: در مورد این که الگو چیست، طیف وسیعی از نظرات وجود دارد. برخی الگو را تنها ارائه و بیان نظریه پایه پیشرفت با لحاظ کردن مبانی و ارزش های اسلامی و شرایط خاص اجتماعی، تاریخی و جغرافیایی ایران و برخی دیگر آن را علاوه بر نظریه های پایه مشتمل بر اهداف، راهبرد ها، نظام ها و حتی برنامه های عملیاتی می دانند. منظور از نقشه راه هم که یکی از موضوعات مهم پیش رو در دستیابی به الگوست، تدوین چارچوبی مفهومی به عنوان یک وفاق نامه ترسیم کننده ی مراحل وگام های دستیابی به الگو و حداکثر اجماع نخبگانی است. دکتر هادی اکبر زاده، معاون علمی و تقسیم کار ملی و عضو شورای عالی مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت هم در سخنانی با اشاره به این که منظور از تقسیم کار ملی استفاده بهینه از ظرفیت ملی است درباره چرایی آن گفت: آسیب شناسی اسناد برنامه یی کشور نشان می دهد که در آنها از تمام ظرفیت علمی کشور استفاده نشده و هم چنین چشم انداز مشترکی شکل نگرفته است. وی با اشاره به این که طبق تاکیدات مقام معظم رهبری که بر استفاده از همه ظرفیت نخبگان کشور در تدوین الگو تاکید کرده اند، تقسیم کار ملی نه فقط در مرحله ی اجرای الگو که در تدوین الگو نیز مدنظر قرار گرفته است، اظهار داشت: بر این اساس برای هر یک از مراحل کار یک پیوست گفتمان سازی طراحی شده است. اکبرزاده تصریح کرد: طبق فرمایش رهبری مرکز نباید این حرکت را در انحصار بگیرد، لذا شرح وظایف مرکز به نحوی تدوین شده که چندان در همه کارها دخالت نکنیم، لذا مرکز، نقش فرماندهی و عملیات را ندارد بلکه مرکز راهبری و ساماندهی است و بنابراین ساختاری چابک، پویا هوشمند و فراستادی دارد. وی خاطر نشان کرد: راهبرد مرکز کارآمد کردن ساختارهای موجود و پرهیز از ساختارسازی های جدید مثلا توانمند سازی و استفاده از ظرفیت صدها انجمن علمی فعال از کشور و هم چنین حفظ هویت فراستادی با اجتناب از فعالیت های نوع صف است. سازو کارهای موجود نیز بر همین اساس طراحی شده اند، به طوری که حلقه ها و کانون های تفکر به مثابه سلول های هوشمند در سراسر کشور تشکیل خواهند شد و نسبت به برگزاری کنفرانس های هدفمند الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت، کنگره پیشگامان پیشرفت برای جلب مشارکت نسل جوان، برگزاری نشست های اندیشه ورزی و گفت وگوهای رسانه ملی و وارد کردن موضوع پیشرفت در محتوای کتب درسی، حمایت از نشریات علمی و برنامه های مشابه اقدام خواهد شد.