Index
ورود کاربر
Telegram RSS ارسال به دوستان نسخه چاپی ذخیره خروجی XML خروجی متنی خروجی PDF
کد خبر : 169261
تاریخ انتشار : 23 تیر 1392 0:0
تعداد مشاهدات : 81

حسن نادری منش معاون آموزشی وزیر علوم،‌ تحقیقات و فناوری

دانشگاه های ايران جزو 100 دانشگاه برتر آسيا و 500 دانشگاه برتر دنیاست

پارسال دانشگاه های ما در منطقه به رتبه نخست رسیدند و 4 دانشگاه زیر نظر این وزارت خانه و یک دانشگاه زیر نظر وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی، در زمره 100 دانشگاه برتر آسیا و 500 دانشگاه برتر جهان قرار گرفت...
تهران / واحد مرکزی خبر: معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: پارسال دانشگاه های ما در منطقه به رتبه نخست رسیدند و 4 دانشگاه زیر نظر این وزارت خانه و یک دانشگاه زیر نظر وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی، در زمره 100 دانشگاه برتر آسیا و 500 دانشگاه برتر جهان قرار گرفت. حسن نادری منش در نشستی با خبرنگاران افزود : این امر هدفی بود که در چشم انداز 1404 باید تحقق می یافت اما خیلی زود محقق شد. وی گفت : در تولیدعلم نیز سال گذشته در رتبه 16 جهان قرار داشتیم و امسال به رتبه 15 جهان رسیده ایم و هم اکنون در جهان اسلام و منطقه نیز رتبه نخست تولید علم از آن کشورماست . معاون آموزشی وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری تصریح کرد : آموزش عالی کشور ما به حدی رسیده است که می تواند ایران را در حد اقتدار به جهان معرفی کند . نادری منش با اشاره به نهایی شدن نقشه جامع علمی کشور در سال های گذشته گفت : این سند نقشه راهی برای توسعه کشور است و شاخص هایی برای رشد کشور تعیین کرده است . وی به بررسی برنامه ریزی و سرفصل های آموزشی بخصوص در حوزه علوم انسانی در 4 سال گذشته اشاره کرد و افزود : بیش از 70 کمیته با حضور بیش از 700 استادیار و استاد دانشگاه های کشور برای بازنگری سرفصل های آموزشی و 15 کارگروه مشترک در حوزه علوم انسانی تشکیل شد. معاون آموزشی وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه باید حداقل 20 درصد ظرفیت دانشگاه های کشور به تحصیلات تکمیلی اختصاص یابد و برای این هدف ، اولویت ما توسعه تحصیلات تکمیلی بود ، گفت : با نگاهی عدالت محورانه بیش از هزار رشته محل دوره دکتری در 4 سال گذشته بخصوص در خارج از تهران مجوز گرفت و این ظرفیت های جدید شتاب رشد علمی کشور را بیشتر خواهد کرد . نادری منش با اشاره به بازنگری بسیاری از آئین نامه ها و به روز رسانی آنها در چند سال گذشته گفت : نگاه عدالت محورانه و به روز رسانی چگونگی ورود به مقاطع مختلف تحصیلی دانشگاه ها موضوع دیگری بود که به آن پرداختیم . وی افزود : امکان حذف کنکور در بدو ورود به دانشگاه ها بررسی و بخش عمده ای از ظرفیت دورهای کاردانی و کارشناسی از کنکور حذف شد. معاون آموزشی وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری گفت : ظرفیت پذیرش دوره دکتری نیز افزایش یافت و با توجه به اینکه سال گذشته بیش از 230 هزار نفر برای این دوره نام نویسی کرده بودند نیاز به مکانیسم غربالگری علمی داشت و به همین دلیل پذیرش نیمه متمرکز برقرار شد . معاون آموزشی وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری افزود : براساس نظرسنجی ها ، بیش از 70 درصد متقاضیان دوره دکتری با برقراری چنین مکانیسمی موافق هستند و با این کار پذیرش در دوره دکتری روان تر و عدالت محورانه تر شد . نادری منش گفت : اگر داوطلبان ورود به دوره دکتری اعتراض و مشکلی مطرح می کنند مربوط به بخش مصاحبه در دانشگاه هاست و مشکلی درباره آزمون کتبی مطرح نشده است . وی از توجه به توسعه فرهنگ و آموزش قرآنی با نگاه کاربردی به این معارف در آموزش های علوم انسانی ، تعامل با بخش خصوصی و آغاز بازنگری موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی و ایجاد سیستم نظارت یکپارچه برای بهبود ، افزایش و استمرار کیفیت در این موسسات در چند سال گذشته نیز سخن گفت .