علمي و فناوري - علم و فناوري ايران: مراسم افتتاحیه چهاردهمین نمایشگاه بزرگ دستاوردهای پژوهش و فناوری کشور صبح امروز با حضور معاون اول رییس جمهور، وزیر علوم، روسای دانشگاه ها، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری، مدیران و مسوولان پژوهشی دستگاه های اجرایی و سایر دست اندرکاران این حوزه در محل دائمی نمایشگاه های بین المللی تهران برگزار شد. به گزارش خبرنگار علمی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، دکتر احمدی، معاون پژوهشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری طی سخنانی در این مراسم با بیان این که نمایشگاه امسال در فضایی بالغ بر 1200 متر مربع فضای فیزیکی و بیش از هفت هزار متر مربع فضای مفید غرفه ها در 11 سالن مجزا و سه بخش اصلی برگزار می شود، گفت: یک بخش نمایشگاه به ارائه دستاوردهای پژوهشی دانشگاه ها، پژوهشگاه ها و موسسات آموزش عالی کشور و بخش دیگر به فن بازار ملی جمهوری اسلامی ایران اختصاص دارد که با هدف عرضه محصولات و فناوری های دانش بنیان پارک های علم و فناوری و مراکز رشد برگزار شده است. وی افزود: در سومین فن بازار ملی بخش های جدید و ویژه ای از جمله تالار تبادل ایده های برتر، تالار عرضه فناوری و تالار ارائه نیازهای فناورانه حوزه کاربرد برای اولین بار راه اندازی شده است. به گفته احمدی، بخش سوم این نمایشگاه شامل ارائه دستاوردهای پژوهشی و فناوری دستگاه های اجرایی کشور است. وی اضافه کرد: در نمایشگاه امسال همچنین بخش ویژه ی پارک علم وفناوری کودک و نوجوان با هدف بازدید گروه های دانش آموزی پیش بینی شده و همچنین طی روزهای برپایی نمایشگاه برگزاری 14 میزگرد، سمینار علمی وکارگاه آموزشی در زمینه های مختلف برنامه ریزی شده است. رییس ستاد هفته پژوهش و فناوری در ادامه گفت: همچنین سومین جلسه کمیسیون دائمی شورای عالی علوم تحقیقات و فناوری در دوره جدید با حضور اعضای کمیسیون، روز چهارشنبه هفته جاری در جوار نمایشگاه برگزار خواهد شد. احمدی خاطرنشان کرد: در روز بیست و پنجم آذر نیز جشنواره ملی تجلیل از برگزیدگان حوزه پژوهش و فناوری با حضور رییس جمهور در محل سالن اجلاس سران برگزار می شود. معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم در بخش دیگری از سخنانش با بیان این که ساختار اقتصادی دنیای امروز با گذشته به طور اساسی تفاوت دارد، تصریح کرد: زیرساخت های سخت افزاری و دارایی هایی مشهودی که تا دیروز در یک بنگاه اقتصادی نقش تعیین کننده داشت، جای خود را به نوآوری، ابداع، خلق محصولات جدید و دارایی های نرم افزاری داده اند. به همین منظور کشورهایی که سهم قابل ملاحظه ای از تولید علم و فناوری جهان را به خود اختصاص داده اند از نظر صنعتی توسعه یافته و در عرصه بین المللی از توان اقتصادی و سیاسی بالاتری برخوردارند. وی خاطرنشان کرد: در دنیای امروز، سرمایه گذاری در امر تحقیقات و تولید علم با توان اقتصادی و سیاسی کشورها یک رابطه مستقیم دارد بر این اساس به کارگیری و مدیریت صحیح دانش در هر جامعه ای زیربنای رشد نوآوری و شکوفایی خلاقیت هاست. به همین منظور لازمه رشد اقتصادی در دنیای امروز، مراکز تولید دانش و فناوری و مهارت های فنی است که از جمله مهمترین آنها دانشگاه ها و مراکز پژوهشی و فناوری هستند که باید به عنوان رکن اساسی در توسعه همه جانبه کشور مورد حمایت قرار گیرند. احمدی یکی از سوالات اساسی که پیش روی کشورهای کمتر توسعه یافته قرار دارد را چگونگی ایجاد و تقویت شرکت ها و هسته های فناور و پاسخ این سوال را کارآفرینی مبتنی بر فناوری عنوان کرد. به گفته وی، کارآفرینی دانش بنیان، علم و هنر شناسایی و بهره برداری از فرصت ها برای ایجاد و توسعه کسب وکارهای جدید و به معنی فعالیتی خلاق و کسب ارزش افزوده است. احمدی تاکید کرد: کارآفرینی یک قابلیت ذاتی نیست بلکه اکتسابی و قابل پرورش است و یک شیوه عمل است که لازمه اش دانش، دقت و کار هدف دار است. به همین دلیل بیش از سه دهه است که کشورهای پیشرفته صنعتی بحث کارآفرینی دانش بنیان را به طور جدی مورد توجه قرار داده اند که خوشبختانه در سالهای اخیر در دانشگاه های کشور نیز توجه ویژه ای به این امر صورت گرفته است. وی با بیان این که در شرایط حاضر بر اساس قوانین موجود، وزارت علوم به عنوان پایگاه اصلی تولید و اشاعه دانش و فناوری از اهمیت ویژه ای در روند توسعه و پیشرفت فعالیتهای فن آفرینی برخوردار است، تصریح کرد: به همین سبب این وزارتخانه توجه خاصی به امر تجاری سازی تحقیقات دارد. در این راستا یکی از اقدامات لازم توجه بیشتر به فعالیتهای مرتبط با اختراعات و نوآوری ها در آیین نامه ارتقاء اعضای هیات علمی است که البته هنوز کافی نیست و باید فعالیتهای منجر به ایجاد و توسعه ی فناوری بیش از این مورد توجه قرار گیرد. وی گفت: از جمله اقدامات اساسی وزرات علوم در جهت حمایت از کسب و کار دانش بنیان می توان به «تسریع تمام مشوق ها و معافیت های قانونی مراکز، موسسات و شرکتهای فناور، شرکتهای دانش بنیان در شهرک های فناوری و مراکز رشد و پارک های علم و فناوری»، «تمهید سازوکارهای لازم برای گسترش همکاری های آموزشی، پژوهشی و فناوری بین المللی، انتقال فناوری و انتشار آنها در داخل کشور و صادرات فناوری به کشورهای دیگر » اشاره کرد. احمدی افزود: همچنین الزام و یا ارائه مشوق های لازم به طرف های خارجی قراردادهای بین المللی، سرمایه گذاران خارجی و شرکت های صادر کننده کالا و خدمات کشور برای انتقال بخشی از فعالیتهای تحقیق و توسعه مربوط به داخل کشور و انجام آن با مشارکت طرف های داخلی و همچنین تدوین برنامه راهبردی ایجاد مناطق ویژه علم و فناوری در کشور براساس آمایش سرزمین با لحاظ کردن مزیت ها و تقسیم کار ملی و منطقه یی توسط شورای عالی عتف در دیگر مواردی است که دولت موظف است در راستای بهبود فرآیندهای به کارگیری دستاوردهای پژوهشی و تجاری سازی فناوری در کشور مورد توجه قرار دهد. وی اظهار کرد: همچنین دولت باید طی تعاملی با دستگاه های اجرایی و تشویق آنها در حمایت از شکل گیری موسسات و شرکتهای دانش بنیان و ارائه امکانات و خدمات علمی و فناوری از قبیل منابع و تجهیزات پژوهشی و تحقیقاتی، آزمایشگاه ها و کارگاه ها با نرخ ترجیحی یاری رساند. احمدی در ادامه خاطرنشان کرد: اجرای قانون حمایت از موسسات و شرکتهای دانش بنیان و پیگیری رفع موانع اجرایی قانون در تعامل با معاونت علمی و فناوری رییس جمهور و همچنین تدوین شیوه نامه تاسیس شرکتهای زایشی از دانشگاه ها و پژوهشگاه های کشور از دیگرمواردی است که باید مورد توجه قرار گیرد. معاون پژوهشی وزیر علوم در بخش پایانی سخنان خود تصریح کرد: انتظار می رود، در این برهه از زمان دانشگاه ها با کمک مراکز تحقیقاتی و فناوری و با رویکرد خلاقانه و مدبرانه دانش آموختگان دانشگاهی را به توان کارآفرینی از طریق آموزش و فرهنگ سازی مجهز کنند و جوانانی با اعتماد به نفس که علاوه بر دانشگاه های علمی مجهز به دانش و مهارت کارآفرینی باشند تحویل جامعه دهند تا آنها بتوانند به جای پشت میزنشینی و استخدام شدن توسط دیگران با جست وجوی فرصت های فراوانی که در عرصه اقتصادی کشور به صورت بالقوه دارد، جامعه را از فعالیتهای کارآفرینی خود بهره مند کنند. وی در پایان خاطرنشان کرد: همچنین روسای دانشگاه ها و اعضای هیات علمی باید تلاش کنند تا در طول سالهای اجرای برنامه پنجم توسعه کشور دانشگاه های نسل سوم تحت عنوان دانشگاه های کارآفرین را در کشور شکل دهند.