Index
Telegram RSS ارسال به دوستان نسخه چاپی ذخیره خروجی XML خروجی متنی خروجی PDF
کد خبر : 253211
تاریخ انتشار : 21 بهمن 1397 22:15
تعداد بازدید : 17

نمی توان سرعت علم قبل از انقلاب را با پس از آن قیاس کرد

رئیس دانشگاه علم و فرهنگ یکی از دستاوردهای بسیار خوب انقلاب را در حوزه علم دانست و تصریح کرد: سرعت پیشرفت علم به قدری بالاست که نمی توان قبل از انقلاب اسلامی را با بعد از آن مقایسه کرد. این دستاوردها را حتی نمی توان دهه به دهه مقایسه کرد اما اگر مبدا انقلاب را در نظر گیریم، دهه به دهه شاهد رشد و توسعه علمی کشور هستیم.

سید سعید هاشمی در گفت​وگو با ایسنا، در آستانه چهل سالگی انقلاب اسلامی به برخی دستاوردها در حوزه علمی و فناورانه پرداخت و گفت: شرکت​های دانش​بنیان نشان داده​اند که تبدیل ایده به دانش و فناوری و بعد ثروت، در کشورمان امکان​پذیر است؛ اگر چه این موضوع کمی با کندی پیش می​رود اما حرکت ما به این سمت و سو در یک دهه آینده، تبدیل علم به ثروت و کمک آن به جامعه را به دنبال خواهد داشت؛ با این وجود تناقض در حرف و عمل مسئولان وجود دارد و لازم است در جهت تزریق امید به جامعه، امید به آینده را با مصداق عملی نشان دهیم.

وی تشریح کرد: در دهه ۶۰ دانشگاه​ها به لحاظ کمی توسعه پیدا کرد. همچنین در دهه ۷۰ شاهد این هستیم که توسعه کمی دانشگاه​ها در کل کشور و در سطوح مختلف استانی محقق شده و در اکثر شهرهای بزرگ و کوچک یک مجموعه دانشگاهی را به لحاظ کمی دارا هستیم، که این موضوع به ارتقای فرهنگ در جامعه کمک کرده است.

رئیس دانشگاه علم و فرهنگ یادآور شد: اگر مجموعه افراد تحصیل کرده در دهه​های ۶۰ و ۹۰ را در نظر گیریم، الان در دهه ۹۰ در اکثر خانواده​ها یک یا چند فرد تحصیل کرده هستند؛ بنابراین می​توان گفت دانشگاه​ها از بعد مسئولیت اجتماعی، نقش مؤثری را در قبال جامعه ایفا کرده​اند.

هاشمی با اشاره به اینکه شتاب علمی مجموعه​های دانشگاهی در دهه​های ۸۰ و ۹۰ بیشتر شده است، گفت: به نظر می​رسد بسترسازی خوبی در دهه​های ۶۰ و ۷۰ انجام دادیم. ساختارهای مناسب را فراهم کردیم و توانستیم شتاب علمی خوبی در دهه ۸۰ و شتاب علمی بسیار بهتری را در دهه ۹۰ شاهد باشیم.

وی افزود: در حال حاضر بین کشورها به لحاظ رشد علمی در رده بالایی قرار داریم. تولید مقالات و دانش فنی ما مناسب بوده و درصد تبدیل علم به ثروت، قابل قبول است. شرکت​های دانش​بنیان نشان داده​اند که تبدیل ایده به دانش و فناوری و بعد ثروت، در کشورمان امکان​پذیر است و اگر چه این موضوع کمی با کندی پیش می​رود، حرکت ما به این سمت و سو در یک دهه آینده تبدیل علم به ثروت و کمک آن به جامعه را به دنبال خواهد داشت.

به دانشگاه​ها بیشتر توجه شود

رئیس دانشگاه علم و فرهنگ تأکید کرد: انتظار ما این است که مجموعه حاکمیت توجه بیشتری به دانشگاه​ها نشان دهد؛ از طرفی دانشگاهیان هم خودشان را به بدنه جامعه نزدیک کنند و مسائل را بفهمند. اگر مسئله​محور جلو برویم، آنچه می​خواهیم را به دست خواهیم آورد. تاکنون دستاوردهای ما بر اساس یک فرآیند پلکانی جلو رفته و ما را امیدوار می​کند در آینده نه چندان دور به آنچه کشورهای پیشرفته به آن رسیده​اند، دست پیدا کنیم.

هاشمی درباره عرصه​هایی که کمتر به آن​ها پرداخت شده، اظهار کرد: یکی از این موضوعات بحث کارهای پژوهشی مسئله​محور است؛ مثلاً وقتی ظرفیت ۱۰۰ هزار دانشجوی دکترا و چند برابر این رقم دانشجوی ارشد در کشور وجود دارد، باید حل مسائل مختلف در بخش​های صنعت، کشاورزی و خدمات را از آن​ها بخواهیم. دانشجو چه بخواهیم چه نخواهیم پایان​نامه خود را به اتمام می​رساند اما بهتر است که این پایان​نامه به مسائل روز جامعه ما گره بخورد.

وی ذیل مثال روشنی در این زمینه به نهاد جهاد دانشگاهی اشاره کرد و توضیح داد: جهاد دانشگاهی به جهت آن که مجبور است هزینه​های خود را بر اساس درآمدهای خود تنظیم کند، ناچار است به سمت پژوهش​های کاربردی برود. این پژوهش​ها کارفرما دارند و کارفرما حاضر است بابت مسئله خود پول بپردازد. این سمت و جهتی است که باید مورد توجه تمام دانشگاه​ها قرار گیرد. البته انجام پژوهش​های بنیادی و حرکت در مرز دانش هم باید مورد توجه قرار گیرد که معمولاً در دانشگاه​های دنیا سهم کمتری را به خود اختصاص داده است. حاکمیت یا مجموعه​های سرمایه​گذار باید روی پژوهش​های بنیادی سرمایه گذاری کنند تا نتیجه آن را در سال​های آینده برداشت کنند.

حرف و عمل مسئولان باید یکی باشد

رئیس دانشگاه علم و فرهنگ در پاسخ به این سوال که آیا صرف تأکید بر مسئله​محوری در پژوهش​ها مسئله اشتغال را برطرف خواهد کرد یا خیر، اظهار کرد: فرهنگ غلطی در کشور وجود دارد و آن هم اینکه هر کس مدرک دکتری دارد می​خواهد استاد دانشگاه یا محقق بشود، بدتر آن که می​خواهد در یک جای دولتی استخدام شود. در مقطع کارشناسی هم به همین شکل است. وقتی می​توانیم مسئله اشتغال را حل کنیم که خود این افراد کارآفرین شوند و برای دیگران هم اشتغال ایجاد کنند؛ اشتغالی که از دل دانش آن​ها ایجاد شده است. باید چنین فرهنگی را تقویت کنیم و از طرفی حاکمیت باید بستر لازم برای کارآفرینی و ایجاد شغل را فراهم کند.

هاشمی با بیان اینکه بخش دولتی ما اشباع شده است، گفت: همه باید به سمت بخش خصوصی بروند و در آن بخش بسترهایی برای ایجاد اشتغال فراهم شود. اگر آموزش​های مهارتی و آموزش​های آکادمیک را با هم تلفیق کنیم، در حل مسئله اشتغال موفق خواهیم بود. یک ضعف جدی در بخش دانشگاهی ما این است که بیشتر به بحث​های تئوری و آکادمیک پرداخته است، در حالی که بازار نیاز به آموزش​های مهارتی و حرفه​ای دارد.

وی افزود: در دانشگاه علم و فرهنگ مشخص کرده​ایم که می​خواهیم یک دانشگاه نسل سوم و کارآفرین باشیم. به همین جهت بنیاد کسب و کار ایجاد کرده​ایم و در آن به دانشجو آموزش می​دهیم چطور بعد از فارغ​التحصیلی، خود را برای راه انداختن یک کسب و کار آماده کند.

رئیس دانشگاه علم و فرهنگ سپس به اظهار نظری درباره "وضعیت کنونی جامعه، بروز فضای یأس و نااُمیدی و پررنگ شدن دغدغه مهاجرت در جوانان" پرداخت و گفت: این موضوع یک بحث فرهنگی بسیار مهم است که در صورت غافل شدن از آن، خمودگی و بی​تفاوتی در قشر جوان ایجاد می​کند و در حال حاضر نیز کم و بیش در کلاس​های درس شاهد آن هستیم.

هاشمی خاطرنشان کرد: مرگ یک ملت زمانی می​رسد که نااُمیدی آن را فرا گیرد. باید مسیری را در پیش گیریم که برای قشر جوان امیدوارکننده باشد و انگیزه​های لازم را به آن​ها بدهد. استعدادهای خوبی در کشور داریم اما بی​انگیزگی باعث می​شود جلوی تلاش گرفته شود و قاعدتاً باید تلاش کنیم امید لازم را به جامعه تزریق کنیم و مجموعه​های ذی​ربط باید این مسئولیت را بر عهده گیرند.

وی درباره علت فضای یأس در جامعه اظهار کرد: یکی از علل این موضوع تناقض مسئولان کشور در گفتار و رفتار است. این در حالی​است که این مسئولان نخبگان و خواص کشور ما هستند. حرف و عمل باید یکی باشد و در این صورت مسیر حرکت ما را بهتر خواهد کرد. نیاز داریم آدم​های موفق را بیشتر نشان دهیم و از طرفی غُر زدن​ها را کمتر کنیم؛ به عبارتی باید امید به آینده را با مصداق عملی نشان دهیم. بنابراین باید کمتر حرف بزنیم و بیشتر عمل کنیم.


نظر شما



نمایش غیر عمومی
تصویر امنیتی :